黄河发源于青海的腹地,河源一为扎曲,二为约古宗列曲,三是卡日曲;很多人根本无法想像黄河之宗竟不是滔滔洪水,而是一股股细微的清泉和一片有许多砂砾野草的温林荒滩。
“你之观想图是《金鲤行波图》,法门为《鱼龙百变决》,走得是鱼跃龙门化龙之法。”
“乃一步登天、突飞猛进,难道还想走那蛇化龙之法吗?”
丁廷岳反问道,真的是将苏格拉底的产婆术运用得淋漓尽致。
产婆术,亦译“接生术”、“助产术”,别称“理智助产术”、“精神助产术”。
古希腊苏格拉底关于寻求普遍知识的方法。通过双方的交谈,在问答过程中,不断揭示对方谈话中自相矛盾之处;
从而逐步从个别的感性认识,上升到普遍的理性认识、定义、知识。
苏格拉底一贯自称无知,但却能帮助别人产生知识,正像他母亲费娜瑞特是一个产婆,自己年老不能生育,却能给人接生一样。
用教育学知识来说就是启发式教学,华夏最早提出启发式教育的是教育家孔子——“不愤不启,不悱不发”。
“那究竟是什么?”
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